Educación

[España] “La migración de nuestro colegio a Ubuntu ha sido un éxito rotundo”

Hace poco más de un año publicábamos una noticia que gustó mucho y cuyo titular, Migración de un colegio desde Windows XP a Ubuntu, lo decía todo. La historia surgió de una entrevista a Fernando Lanero, profesor de informática y responsable de ese área en el Colegio Agustinos de León, además de administrador de Ubuntu León y uno de los organizadores del evento Linux&Tapas. Fue el contacto en ese evento el que propició la entrevista que se puede leer a continuación, casi a modo de reválida: ¿cómo van las cosas en el Colegio Agustinos un año después? ¿Se han cumplido los planes del audaz profesor y Ubuntu reina, o no ha sido posible sustituir a Windows? Descubrámoslo en la siguiente entrevista, advierto, larga, pero muy interesante.

Estándar de Alfabetización Web, lanzamiento Beta

¿Por qué un estándar y por qué este estándar? Porque es necesario organizarnos.

Datos abiertos para la educación científica

Datos abiertos es la idea de que los datos científicos deben ser de libre acceso para todos, sin restricciones, en repositorios en línea. El movimiento de datos abiertos está ganando impulso en la comunidad científica debido a su promesa de habilitar la replicación más frecuente de los estudios y para acelerar el ritmo de la investigación. El mayor beneficio de la educación científica es igualmente atractivo.

[FISL14] ¿Qué tipo de software hace diferencia en la escuela: libre o el privativo?

En tono de provocación, la mesa integrada por Wilkens Lenon, Frederico Guimarães, Pablo A. Lima y Rafaela Melo tuvo como propósito discutir si el uso de Software Libre en la educación ha permitido un cambio en las prácticas pedagógicas y en los sujetos que lo utilizan.

[FISL14] “No existe educación sin Software Libre”

“La educación en la era del Software Libre: programa o serás programado” fue el tema de la mesa de debates del Fórum Internacional de Software Livre (FISL), en la tarde de ayer. En la ocasión, la profesora de Diseño Digital de la Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR –, Fabianne Balvedi, habló sobre el término “educadora” y se declaró una auxiliar del alumno. Defendió, además, la accesibilidad que el Software Libre ofrece. “En la era em que vivimos, los códigos precisan ser abiertos a todos. La democratización de la información es un derecho de todos”, dijo. La profesora de la Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG -, Ana Cristina Matte, contó que su experiencia con el Software Libre comenzó con GNU/Linux. “Encontraba el sistema rápido y fácil de usar. Los programas son claros y accesibles. Y siempre podemos descargar la última actualización“, dijo.

Educación, futuro o esclavitud para el futuro de un país

Jamás conocí un país con tantas posibilidades y con una visión tan clara como Paraguay, no hay reunión en la que participe en la que no vea las ganas de avance, progreso y construcción que existe en este país.  No hay autoridad con la que me reúna que no tenga clara las ventajas que proporcionan las tecnologías al futuro de este país y como el software libre y la interoperabilidad suponen un salto cualitativo en ese objetivo común de país que es la visión 2020, colocar a Paraguay en el centro de la industria TIC de la Región:

Proyecto “ATLAS”

Proyecto final de Juan Marquez, Analista Universitario de Sistemas que trabaja como docente en Rosario.

Proyecto OOo4Kids: OpenOffice.org para niños

La suite ofimática libre, OpenOffice.org, cuenta con un proyecto derivado, enfocado a niños de entre 7 y 12 años. Es una edición especial con las mismas herramientas que el proyecto original pero con una interfaz más simple y clara.

Klavaro, mecanografía en GNU/Linux

Klavaro es una aplicación gratuita y de código abierto con la cual podremos mejorar nuestra escritura mediante el teclado.

Brasil tendrá la primera ciudad del mundo con una computadora por cada alumno

La ciudad brasileña de Piraí, en el estado de Río de Janeiro, será a partir de agosto la primera ciudad del mundo en tener un computador por cada alumno en toda la red municipal de enseñanza, medida que afectará a un total de 6.200 escolares.